童模影视表演让孩子解放天性、建立自信，完善气质

我接触到不少家长，也聊了不少，家长们谈到最多的问题就是现在各种艺术培训让人眼花缭乱，不光是孩子不知道怎么选择，做父母的都犯难。为人父母，有时候也不是要求孩子在某一方面造诣多深，成就多大，或者一举成名，更多的是期望提高孩子的综合素质，锻炼孩子的各方面能力。

少儿影视表演学习以挖掘孩子的特点、潜质为宗旨，是集声乐、台词、形体、表演四门课程为一体综合性培训，提高孩子对艺术的见解、增强艺术修养、提高展示自我的胆量和能力。

通过影视表演课程的学习，可以使孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐。接受严格训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷！总结起来，我们将少儿影视表演学习对孩子的影响总结为“九大提升”

1提高语言表达能力，能够自信大胆的说话！

2提高肢体协调能力，能够自如的在舞台上表演！

1提高各项素质，包括想象力、创造力、模仿力、创造力等！

4提高人际交往能力，社交能力，领导能力，组织能力！

5提高艺术素养，陶冶情操！

6提高阅读及复述讲故事的能力！

7提高识字水平和即兴口语表达能力！

8提高孩子的思想道德，真真正正让孩子学会礼仪、道德！

9提高孩子的自主学习能力，独立能力！

通过影视表演课程的学习，可以使孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐。接受过该课程严格训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷

学习少儿影视表演，培养孩子以下能力：

1、创造力

戏剧所培养的创造力，是让孩子习惯去看到万物的联系。很多看似不相关的事情和人，都会因为各种原因联系起来，从而创造出新的事物。

2、语言表达能力

这其中包括对文本的阅读能力、读写能力和口语表达。戏剧和其他任何一种语言培训的不同，就是激发孩子表达的欲望，而不只是纠正发音和记忆字词。而是无时不刻寻找机会让孩子去用语言，无论是第二语言还是母语。

3、个人能力和自信心

太多家长担心孩子不够自信，却没有去深究去原因。孩子不自信绝大程度上是因为他面对了不想面对的外界评价。我们希望孩子自信，不是靠不断强迫和训练他在舞台上表演，而是进一步在戏剧课上通过默契的合作，让他感觉到表达自己的想法和观点是安全的。鼓励孩子表现的不同是我们一直的目标。更重要的是，戏剧提供了一种保护，不管孩子做什么，说什么，在戏剧的世界里，都是借由角色在表达。我们培养的是孩子的安全感，而安全感则带来了个人能力和自信心的提升。

4、社交能力和团队合作

戏剧是唯一一种社交性艺术，没有任何戏剧作品是可以独自一人完成的。孩子们需要在过程中学会倾听，才能更好的回应；有了回应，才能让别人愿意配合；而有了配合，才能完成小组的活动。因此在我们的戏剧课里，总是在引导孩子如何和“人”打交道。

5、批判性思维

在我们的戏剧课上，不是只让孩子扮演角色，演完一个故事。而是不断在参与中，去提问：为什么这个人会这么做？为什么他会面临这样的问题？让孩子学会提问和寻找问题的各种可能性才是戏剧的核心，也是培养批判性思维的起点。因为批判性思维不是否定别人，而是提出问题，寻找更优方案。

6、道德教育

我们不教孩子什么是对错，而是教他们分辨对错的能力。因为每个人都受自身的经验限制。我们中国的教育最可怕的就是教孩子非黑即白，而不是教孩子如何去看待各种冲突，如何做出自己的决定